這是一本在介紹「水循環」的繪本，但光是聽到水循環這三個字，恐怕就會讓上小學前的孩子頭上冒出一堆問號！

 

於是，我不打算在孩子們正要開始認識世界初始，把大自然的形象塑造得過份生硬，作者Anne Crausaz用一隻『貓』與『小水滴』當作書的封面，恰好很容易讓小小讀者產生「關注」的興趣，只要孩子們願意把視線停留在畫面上，故事就經常在自然與舒服的氛圍中跳躍到他們的心裡，我們想要傳達的愛護資源議題，就變得可愛許多。

 

我深信，觀念的形成是透過各種「會吸引人的形式」烙印在一個人(包括小孩)的心中的。

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