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《生氣》─ 引導孩子認識自己的情緒管理繪本

【學習領域】生活

【共通能力】尊重關懷

【書籍基本資料】

 書名:生氣 

出版社:青林國際出版股份有限公司
作者:中川宏貴
繪者:長谷川義史
譯者:游珮芸
出版日期:2010.3
頁數:40頁
開數:20.8*24.1cm
裝幀:精裝
ISBN碼:978-986-6830-96-9
定價:250元

【得獎紀錄】

★2011年新聞局第33次中小學生優良課外讀物推介
★第58梯次好書大家讀圖畫書及幼兒讀物組好書推介

【書籍特色】

 ★榮獲2011年新聞局第33次中小學生優良課外讀物推介 

★一個小男孩的自我發現觀點來詮釋生氣的情緒如何影響周圍世界 

★引導孩子認識自己的情緒,是能引起孩子共鳴的情緒管理繪本

 

【內容簡介】

 本書從一個小男孩的觀點來詮釋生氣的情緒,小男孩做了哪些事讓大家生氣呢?例如:早晨睡過頭讓媽媽生氣、打破花盆讓爸爸生氣、忘了帶作業讓老師生氣、偷摘柿子讓老爺爺生氣、打棒球遲到讓大家生氣……為什麼有那麼多人生他的氣,有什麼辦法可以解決呢?小男孩想到,去一個沒有人會生他氣的地方,可是這個地方太寂寞了。小男孩開始想自己遇到哪些事會生氣呢?如果輕輕碰一下,他是不會生氣的,但是如果突然被拳頭攻擊,或是他的家被飛彈打中,小男孩都會很生氣的,還有什麼事會讓小男孩生氣呢?媽媽不問他就把他愛的玩具拿去丟、爸爸不遵守約定、朋友把他的鞋子偷偷藏起來……小男孩都會生氣,最後小男孩發現生完氣,心情還是陰沉沉的,不會因為發脾氣心情就變好,所以還是希望自己能盡量變成一個不生氣的人。

 

大人會生氣,小孩也會生氣,本書作者中川宏貴透過簡單卻符合孩子生活經驗的文字,讓孩子看了感同身受;繪者長谷川義史透過樸拙的畫風,生動活潑的表現大人小孩生氣的情形,讓孩子充滿親切感。故事的結尾充滿哲理,一個人生完氣,心情還是陰沉沉的,不會因為發脾氣心情就變好,所以還是盡量變成一個不生氣的人嘍!簡單的文字和獨特的畫風,引導孩子認識自己的情緒,是能引起孩子共鳴的情緒管理繪本。

p4-5

p20-21

p22-23  

 

【作者簡介】

 中川宏貴─

1954年生於日本琦玉縣。中川宏貴當過幼稚園保育士,組成「虎屋帽子店」樂團,現在是創作型歌手與繪本作家。《哭了》獲得日本繪本大賞,《牙齒掉了》獲劍淵繪本之里大獎,《小鱷魚史瓦尼》系列獲得厚生勞動省社會保障審議會兒童福祉文化財特別推薦獎;主要繪本有:幼兒繪本《賞月》、《小鳥》、《雞蛋》、《小雞》、《青椒村的繪本們》系列、《小巧克力》系列等。

 

【繪者簡介】

 長谷川義史─

1961年生於日本大阪府。長谷川義史歷經平面設計工作後,現在是插畫家,作品以童書插畫與繪本為主。《阿玉奶奶的粥》獲得講談社出版文化賞繪本獎,《我吃拉麵的時候》獲得日本繪本賞、小學館兒童出版文化賞。主要作品有《我要上去囉》、《好啦好啦》、《肚臍的洞洞》、《麵包店的小路》、《山田家的氣象報告》等。

【譯者簡介】

 游珮芸─

日本御茶水女子大學人文科學博士。現任教於台東大學兒童文學研究,致力於兒童文學‧文化的研究與教學,並從事兒童文學的翻譯與評論。曾以鄭小芸之筆名譯有《閣樓上的光》、《愛心樹》等書。另外譯有《愛思考的青蛙》、《鶴妻》、《變成麵包的夢》、《好朋友出租》、《微微風童》、《1隻小豬與100匹狼》、《小鱷魚史瓦尼》等50餘本圖畫書。

 

【中川宏貴親筆簽名書】

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童書作家中川宏貴來台參加2010「孩童心靈‧地球公民」國際研討會

 

【好評推薦文】

 

★文/長靴貓繪本館

 

親愛的家長們,家中的小朋友愛生氣嗎?當孩子被責罵時,第一時間想到的是自己的委屈,也許想不到是因為他做了什麼才被責罵;此書告訴小朋友,爸媽生氣都是有原因的,先把原因找出並改善,光是生氣是沒有用的唷.....看完整文章

 

 

文/凱風卡瑪兒童書店

 

每個人每天都要密切相處的,是自己的情緒吧!喜、怒、哀、樂交錯輪替穿插在我們生活中,豐富我們的人生。

 

不過生氣的來臨往往是讓人措手不及的。大人會生氣,小孩也會生氣,生氣的時候有很多種表現方式,但大人跟小孩都不見得能好好處理。

 

由青林出版的《生氣》是一本可以帶孩子認識情緒的書。繪者長谷川義史透過樸拙的畫風,生動活潑的表現大人小孩生氣的情形,讓孩子充滿親切感;再搭配作者中川宏貴透過簡單卻符合孩子生活經驗的文字,讓孩子看了感同身受。

 

頭頂噴出大火山?

 

還沒打開書,光看封面的男孩頭頂噴出一座火山,連字都在顫抖,可見有多生氣!

 

到底是誰在生氣?原來是從星期一到星期天,男孩老是做許多會令別人生氣的事。例如:早晨睡過頭讓媽媽生氣、打破花盆讓爸爸生氣、忘了帶作業讓老師生氣、偷摘柿子讓老爺爺生氣、打棒球遲到讓其他隊員生氣……。

 

渡過一直讓別人生氣的一個禮拜,男孩的心裡很不好受。一天一罵的劇情也埋下了男孩內心的沮喪。

 

於是,中川宏貴給了我們一片深沉陰暗的藍色大海,讓讀者看到被罵的小孩內心世界,就如同書裡的小孩說的:「到了這裡,就不會有人生我的氣囉。」

 

結果你猜,到了大海的小男孩,如何宣洩自己的情緒呢?

 


▲生氣的男孩到大海中宣洩自己的情緒。

 

你是不是一直生氣的大人?

 

從這本書裡也可以看到,大人和小孩之間的互動關係。一個家,包容家裡每一個人的情緒。但是小孩的情緒卻因為年紀最小,最常被忽略。

 

因此這本書提醒大人:小孩生活在一個「常常惹大人生氣」的環境!但是,大人只能用「生氣」來對待孩子嗎?這個問題值得大人好好思考。

 

相反的,我們在故事裡的後半段看到:孩子也是有自省能力的!小男孩想:「別人做什麼事會讓我生氣呢?」像是媽媽不先問過小孩就把玩具拿去丟、爸爸不遵守約定帶小孩去釣魚,都是會讓小孩生氣的事。

 

小孩真正的希望是…?

 

書的最後,小男孩說:「希望自己可以盡量變成一個不生氣的人囉。」這麼富含期許和成熟的一句話,讓我不禁在想:「這是大人的希望還是小孩的希望呢?」

 

在書店看過很多孩子生氣的樣子,有時候因為跟別人搶玩具而生氣、或是不想離開書店而生氣,還有因為爸媽不滿足買書的願望而生氣,結果下場往往是小孩生氣,大人也生氣。

 

透過《生氣》這本書讓我們了解,孩子種種生氣的行為只是透露了一個訊息:小孩希望擁有父母更多的愛和關注。如果大人願意花多一點時間理解孩子生氣背後的原因和動機,也許真的可以慢慢降低孩子生氣的頻率,做一個「盡量不生氣的人」!

 

 

★試讀影片/來源霏霏臉書

 

 

 

 

 

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