好忙好忙的聖誕老公公-cover  

《好忙好忙的耶誕老公公》─出版第一週就空降誠品暢銷榜

【學習領域】綜合

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《香蕉的祕密》─【青林2014暢銷書】漫步自然繪本

【學習領域】自然
【共通能力】主動研究

【書籍基本資料】 

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你家裡也有「講不聽」的孩子嗎?我們常發現小朋友越是被警告要小心,好像越要唱反調的情況,其實很大部分的原因是,孩子正開始認識這個世界各種事物而有難以壓抑的旺盛好奇心,並不是要給大人找麻煩喔。就像很多人小時候都發生過,越聽大人說鍋子很燙不要摸,或不要把手指伸進電扇裡,就越覺得很有新鮮感而躍躍欲試,想親身驗證看看,到底是不是真的會像大人說的那樣呢?然後燙到舌頭幾次後,就自然學會小心。

五味太郎的《我說過了啊》很能代表「不聽老人言,吃虧在眼前」的道理。書中的馬媽媽在發現特殊路況時,都會輕描淡寫的提醒小馬:「會絆倒喔」、「會跌下去喔」、「會撞到樹喔」……。而小馬不曉得是漫不經心還是刻意挑戰,老是讓媽媽的預言成真,換得媽媽一句「我說過了啊」。家長抱持著開放的態度,不直接限制小馬的行動,反而任他透過經驗中習取教訓,漸漸就發覺孩子已經學會獨立判斷什麼是危險的了。最後小馬走上高處時,還沒等到媽媽開口,已經先疑惑的反問這次怎麼不說我會摔下去呢? 結果竟然飛起來了,似乎又給小馬另外上了「世事難料」的一課呀!

 

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    內容簡介

      《拜託,熊貓先生》
PLEASE MR PANDA CVR_FPO
 
         「你想吃甜甜圈嗎?」

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給爸媽的話~

每天睜開眼睛,我們就開始面對一連串的選擇題,從簡單的來看--早餐要吃甚麼?該買這樣東西嗎?更深入一點---我們要選擇哪個職業、工作上該執行哪個方案對公司較有利?在面對人生的這些選項,我們該如何思考如何下判斷,好為自己找到較適合的選擇呢?

加上近年台灣發生大大小小的政治事件,以及經濟結構的不斷改變,讓許多爸媽意識到這些對於孩子未來都有一定影響。與其讓孩子長大再培養民主素養與經濟觀念,不如讓孩子及早接觸各種政經事件慢慢養成屬於自己的認知。

基於如此考量,我們從最貼近孩子生活的「遊戲」開始,讓孩子從完成任務過程中,發揮學習思考眼前選項的能力;像是:贊成或反對、購買或交換分別的利基點在哪裡?)。透過此概念從政治和經濟為出發點的兩款桌遊,都可以引導孩子思考,逐漸判斷出自己的答案。

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《老師變變變》

【學習領域】生活

【共通能力】尊重關懷、創造力

【書籍基本資料】

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2015青林福利品特賣活動開跑!

 

一年僅此優惠好康

親子教養書、禮物書、繪本等數量有限,搶完為止!

 

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一起來玩吧cover  

五味太郎的《一起來玩吧!》是一本非常簡單有趣的繪本。

在小編眼中看來,就像包容力超強但剛好在忙的家長,面對玩心大發的興奮孩子之間的互動。

一開始,小鳥興致勃勃的飛向長頸鹿說:「一起來玩吧!」而長頸鹿眼睛瞄向小鳥,淡定的說:「我不要。」接著小鳥飛到牠頭上,繼續邀請:「一起來玩吧!」長頸鹿依舊堅決的說:「我不要。」不死心的小鳥一而再,再而三的「盧」長頸鹿。而長頸鹿脖子先是轉了個圈,然後把頭埋到樹叢裡,還躲到大象後頭和藏進水池裡(結果被小鳥當成船),但都沒成功甩開小鳥。

有趣的是,長頸鹿拒絕歸拒絕,卻又很有耐心的樣子,不曾露出厭煩表情。最後小鳥很開心的飛走說:「明天再來玩!」一副剛跟長頸鹿玩過一場捉迷藏遊戲似的,被反覆拒絕也不受挫,相當自得其樂,想必是真得很喜歡長頸鹿吧!

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(一)跨越東西‧我的繪本創作夢刀根里衣 × 鄒駿昇

 

刀根里衣與鄒駿昇分別是20132012年義大利波隆納插畫獎的得主。

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《陀螺轉轉轉》─ 鼓勵孩子勇於接受挑戰,培養堅持與毅力

【學習領域】社會

【共通能力】發展潛能、團隊合作尊重關懷溝通分享

【書籍基本資料】

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《大箱子》是由諾貝爾文學獎作家湯妮莫里森和她的九歲兒子共同創作。故事中有三個小孩,培蒂、米幾和里沙原本整天在學校、街上、田園裡活蹦亂跳,表現的太快樂了,讓大人很緊張,因為無法接受小孩不被控制,開會決定把他們關進一個大箱子裡,還說:「必須有分寸,成人的世界才會喜歡你。你就是還不能把握你的自由」」門上裝三個鎖,窗戶上有百葉窗把日光隔絕。他們有鞦韆、溜滑梯、還有特別訂做的床,大人來的時候總會給他們最新潮的玩具、漫畫書、美食。但是,那門只能從外邊開……

培蒂、米幾和里沙說:「但是,如果自由得用『你們的』方式來把握,那就不是『我的』自由。」

《大箱子》不只是童書,也是給重視教育的現代家長重新傾聽孩子的心聲、自我省思的繪本。因為大人常常以「都是為了你好」為由,以威權壓抑並貶低孩子作為一個獨立個體的生命力與人權,不尊重孩子與真實世界接觸互動的需求故事中的大人們送給這三個孩子水族箱、蝴蝶標本、風景畫和罐裝泥土(都隱喻著被限制和失去活力)來取代親近大自然, 剝奪其學習和成長的空間。讓人重新思考,出自善意是否代表作法都是好的?什麼樣的教育方式能尊重孩子同時引導他們培養良好生活習慣?親子之間平時是如何溝通的呢?孩子做的那些事真的有「錯」嗎,或只是不符合成人的期待或習慣?

 

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《好熱、好熱、好熱啊》─ 帶你思考不用開冷氣也能清涼一夏的消暑祕方

【學習領域】生活

【共通能力】尊重關懷、創造力

【書籍基本資料】

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 086  書封

 

《森林怪怪的》+《水裡怪怪的》已經開放預購囉!

預計10/16為大家出貨

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松鼠先生與月亮封面  

《松鼠先生和月亮》入選2011年第60屆好書大家讀

【學習領域】綜合 

【共通能力】尊重關懷、溝通分享、創造力

【書籍基本資料】

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好大的魚封面cover  

小男孩第一次和爸爸去釣魚,好期待啊!結果只釣到一條好小的魚,便把牠放回大海裡,不過回家的路上,爸爸走進了一家賣魚的店,晚餐的桌上便出現了一條大魚,爸爸得意的說他們釣到了大魚。隔天,小男孩喜歡的小惠問起,小男孩誇大的張開大拇指和小指,說有這麼大條。過一下子換小誠、美美、阿順都來問小男孩,「聽說你釣到這樣大的魚?」一邊張開雙手越比越大,而小男孩都不好意思否認,睡覺的時候,他喉嚨裡好像卡著一條魚,刺的他坐立不安。再次和爸爸準備去釣魚時,爸爸說不管釣不釣的到,海洋永遠是個好地方。是啊,而且雖然釣到的魚好小好小,可是牠會漸漸長大,總有一天也會變成大魚呀!小男孩一面想,一面張開大拇指和食指比出當時釣到的魚的真實大小,喉嚨的刺痛感不知不覺就消失了。相信小男孩未來會發現,有時表現不如意沒關係,在加油就好了,而每一次在內心勇敢選擇誠實時所產生的力量,就算來自微不足道的小事,久而久之,也會像小魚長成大魚一樣,點點滴滴累積成了不起的品格和自信吧!

小朋友和大人都一樣有許多心事,有時會因為想要獲得稱讚,或沒有自信而沒能說出實話。和孩子共讀的時候,可以一起討論小男孩說謊的心情。不小心把自己講得太厲害的說謊也有錯嗎?爸爸買魚假裝是他們釣到的,也算是不好的謊話嗎?媽媽聽了在笑,是不是可能發現爸爸是在開玩笑呢?有時別人說謊沒有惡意,這時是不是應該原諒呢?就算沒人發現,自己也會偷偷有點難過吧,那如何能讓自己和鼓勵大家保持誠實呢?

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