小男孩第一次和爸爸去釣魚，好期待啊！結果只釣到一條好小的魚，便把牠放回大海裡，不過回家的路上，爸爸走進了一家賣魚的店，晚餐的桌上便出現了一條大魚，爸爸得意的說他們釣到了大魚。隔天，小男孩喜歡的小惠問起，小男孩誇大的張開大拇指和小指，說有這麼大條。過一下子換小誠、美美、阿順都來問小男孩，「聽說你釣到這樣大的魚？」一邊張開雙手越比越大，而小男孩都不好意思否認，睡覺的時候，他喉嚨裡好像卡著一條魚，刺的他坐立不安。再次和爸爸準備去釣魚時，爸爸說不管釣不釣的到，海洋永遠是個好地方。是啊，而且雖然釣到的魚好小好小，可是牠會漸漸長大，總有一天也會變成大魚呀！小男孩一面想，一面張開大拇指和食指比出當時釣到的魚的真實大小，喉嚨的刺痛感不知不覺就消失了。相信小男孩未來會發現，有時表現不如意沒關係，在加油就好了，而每一次在內心勇敢選擇誠實時所產生的力量，就算來自微不足道的小事，久而久之，也會像小魚長成大魚一樣，點點滴滴累積成了不起的品格和自信吧！
小朋友和大人都一樣有許多心事，有時會因為想要獲得稱讚，或沒有自信而沒能說出實話。和孩子共讀的時候，可以一起討論小男孩說謊的心情。不小心把自己講得太厲害的說謊也有錯嗎？爸爸買魚假裝是他們釣到的，也算是不好的謊話嗎？媽媽聽了在笑，是不是可能發現爸爸是在開玩笑呢？有時別人說謊沒有惡意，這時是不是應該原諒呢？就算沒人發現，自己也會偷偷有點難過吧，那如何能讓自己和鼓勵大家保持誠實呢？
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2015下半年度（第69梯次）「好書大家讀」優良少年兒童讀物評選結果揭曉啦～～～青林總共有五本好書入選囉！
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看《好長好長的蛇》時一定覺得荒謬好笑，怎麼會有一條蛇竟然可以「頭在城裡時，尾巴還在山中」那麼長？因為頭和尾巴距離太遠，總是分隔兩地，畫家高畠純還得把跨頁畫分成上下半部，畫出他們所處的不同時空。蛇的頭和尾巴因為想念彼此，便開始朝著對方的方向衝刺，最後總算重逢。
故事只能這樣說完嗎？其實當中有許多細節可供讀者玩味，很適合用來給小朋友上一堂好玩的數學、地理、生物課！我們從畫面看到，同個時間蛇的頭和尾巴分別經過了金字塔和北極熊，後來又分別位在有企鵝和無尾熊的地方。小朋友是否能猜出這些風景是哪些國家的特色呢？還可以拿出世界地圖學一下比例尺，就可以粗略判斷蛇的長度囉！嗯，超過從埃及到北極(8000
公里)
，或從南極到澳洲的距離(10000
公里)
。想一想，因為蛇總是彎彎曲曲的走路，所以頭和尾巴的距離一定比兩地直線距離更長，也時不時會有落差吧。
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看《好長好長的蛇》時一定覺得荒謬好笑，怎麼會有一條蛇竟然可以「頭在城裡時，尾巴還在山中」那麼長？因為頭和尾巴距離太遠，總是分隔兩地，畫家高畠純還得把跨頁畫分成上下半部，畫出他們所處的不同時空。蛇的頭和尾巴因為想念彼此，便開始朝著對方的方向衝刺，最後總算重逢。
故事只能這樣說完嗎？其實當中有許多細節可供讀者玩味，很適合用來給小朋友上一堂好玩的數學、地理、生物課！我們從畫面看到，同個時間蛇的頭和尾巴分別經過了金字塔和北極熊，後來又分別位在有企鵝和無尾熊的地方。小朋友是否能猜出這些風景是哪些國家的特色呢？還可以拿出世界地圖學一下比例尺，就可以粗略判斷蛇的長度囉！嗯，超過從埃及到北極(8000
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。想一想，因為蛇總是彎彎曲曲的走路，所以頭和尾巴的距離一定比兩地直線距離更長，也時不時會有落差吧。
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台北醫學大學醫學系生理學科 林佑穗 副教授
或許能夠幾小時不吃飯不喝水，但卻片刻離不開呼吸。這樣陪伴我們一生的親密好友，您了解他嗎？您想陪著小朋友一起了解他嗎？
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家裡的小朋友上學了嗎？有不少小朋友剛開始上學時很害怕，但和同學、老師一起學習和玩耍，逐漸建立感情後，反而會期待上學呢。在孩子的眼中，照顧他們一整天的萬能老師是什麼樣子呢？《老師變變變》是一本很適合在孩子剛要去學校適應新生活時看的繪本，長新太用小朋友的角度和超強聯想力，向小讀者報告老師是什麼：「老師啊，有時候是一匹馬喔！」、「有時候是魔鬼喔！」畫面隨著這些報告內容，把幼稚園老師變成馬、鬼怪、相撲力士、大野狼等模樣，看起來好誇張好好笑喔。一翻頁就會發現老師陪小朋友們在玩騎馬打仗、扮鬼玩捉迷藏、摔角、演話劇的樣子，原本荒謬的形容忽然又顯得很有道理耶。小朋友還說，老師有時候會變護士，會幫我們把掉進眼睛裡的髒東西擦掉。有時候是爸爸或媽媽喔，因為也可以把我舉高高和給予溫暖的懷抱。有時候老師跟小孩子一樣，會跌倒，而她也真的是個小孩子，因為老師也有媽媽。不過，不管老師怎麼變來變去，都是親愛的老師呀！能和這樣親切的老師互動，難怪自然會喜歡上學，一下課，小朋友忍不住又喲喝起來：「老師，老師，一起來玩吧！」
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要說有什麼是比無厘頭還更無厘頭的，那一定就是橡皮頭了！
故事一開始就很天馬行空：從遠方飛來一個小男孩，他叫「橡皮頭蹦太郎」，因為他的頭是橡皮作的，只要撞到東西，就會像皮球一樣「蹦！」的彈走。光是看完第一頁的主角敘述，還有飄著螢光粉紅雲朵的畫面，就會忍不住笑出來，想必接下來一定會發生離奇的事。
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五味太郎的繪本《長得很像吧？》超有創意的讓「馬」和「椅子」對話，內容令人想到，遇見和自己興趣相仿的人時常常格外有話聊，但和個性不一樣的朋友相處也很有意思呀。我們到底更期待「一樣」的親切感，還是「特別」的樂趣呢？
椅子對馬兒說：「你和我長得很像呢！」但馬兒覺得一點都不像，明明馬和椅子是天差地別的兩樣東西嘛。可是，椅子說他們都有四隻腳，也都會讓某個人乘坐。如果那個人體重很重或是很粗魯，馬和椅子也都會覺得很辛苦。這麼聽起來，真得很像耶！但是馬想到，他是媽媽生下來的，現在不但充滿活力的活著，未來會變老還會死翹翹，椅子只是東西而已，難道也有生命的變化嗎？椅子說他是叔叔製造出來的，也是充滿活力的在工作，然後會漸漸壞掉。甚至還比較了：馬覺得他以後會輪迴轉世成其他動物，及椅子同樣能被回收再製成其他好東西......。各種乍看無關的事物，應該都有共通點吧！聽完椅子充滿禪意的「開示」後，馬改變想法說：「我和你真的一模一樣呢！」忽然親近了起來，沒想到，椅子糾正他說：「不對，不是一模一樣，我們只是很像而已。」原來不管怎麼相像，馬就是馬，椅子就是椅子。就算換作是兩隻馬，兩張椅子或雙胞胎，也都會有微妙的差異在，可能看的見，也可能在看不見的地方，每個人必定擁有自己的獨特之處呀！
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繪本大師荒井良二的《搭公車》乍讀無厘頭，卻令人感受到他充滿彈性和隨遇而安的自在哲學，開放式結局讓大人和小孩自由詮釋思考，跳脫一般人常患得患失的單一價值觀。
一望無際的荒郊中，有個旅人在公車亭等車。他打開收音機聽著奇妙的節奏：「咚咚啪咚、咚啪咚」似乎異國的音樂，起初有卡車路過，也有人騎馬經過，帶著很多行李和吉他，接著，另個人騎著有聯結大車廂的腳踏車經過，後頭載了一大堆家當和家人寵物，這個時候夕陽已經西下，旅人依舊邊聽收音機在等公車。他整晚不斷的等呀、等呀。這過程中，作者荒井良二畫了各式各樣路過的人，和形形色色而充滿獨特地方風情的交通方式，有牛車、駱駝、充滿聲光效果的音樂花車，竟然也有人邊耍特技邊踩在大球上前進，大家都有屬於自己的方式前進。儘管朝著相同的方向，沒有人能告訴另一個人，對方最適合或最應該怎麼走下去，因為每個人的目的地不一樣，身上扛的事物和所擁有的工具也都不一樣。
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記得小時候獨自出門到附近文具店時，感覺非常新鮮，既緊張又雀躍。外面的世界有各式各樣尚未探索過的事物，吸引著每個孩子。五味太郎的《要到哪裡去呢？》就是一本可以讓讀者遊戲，感受方向、地理和人文變化，很簡單卻又細節豐富的耐讀繪本。每一頁的道路都可以連接到下一頁，順著箭頭走就會沿路經過各種風景，道路也會出現越來越多分岔和變化。好像跟著戴藍帽的小朋友一起出門郊遊，還可以把整本書轉來轉去，觀察路上的點點滴滴，進行一場城市探險！
「路上小心喔！」從家裡出發，一開始路上房子不多，可以看見有人再曬衣服、騎摩托車，然後漸漸出現汽車和公車，原來已經到熱鬧的地區了，路上還有警察發現小偷呢。接著小朋友要去搭地鐵囉，從畫面還能看到車廂經過的地面上的樣子和底下的施工情形。地鐵抵達的地方看起來是城市，有棋盤狀的道路，景觀好豐富喔，但是因為車子好多，有兩個人因為撞在一起正下車吵架。小朋友繼續走，朝向接近郊區的觀光區，有噴水池、河岸，有的人在拍照，也遇到有人寫生、釣魚，好愜意的樣子。最後，我們總算到達目的地，是一個很遠很古老的地方。通過剪票口，看到了好大好大的恐龍標本！裡頭還有各種化石，原來是到博物館參觀呀！順著箭頭走相反的方向，就又可以走回家囉，這次，不妨把書反過來看，也許會發現新的風景喔。
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滿額送《奇普的玩具箱》圖畫書一本，
入館就送折價券!!
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有一天，大象遇見猴子跟他打招呼：「大象先生，你好！」讓他很疑惑為什麼猴子知道他是大象，猴子回答說，因為全世界動物中，鼻子這麼長的只有大象了，所以誰都可以一眼認出來呀！大象的鼻子一聽就驕傲起來，覺得自己是全身部位中最偉大的了，開始一天到晚命令別人，變得超難伺候，把耳朵、尾巴、眼睛和胖胖腳陸續趕跑，最後還自私的拋下無法走路的軀幹，自己去躲雨。孑然一身的大象鼻子此時又問猴子：「你看，我是誰？」結果猴子完全認不出來，還差點認錯成木頭或水管，聽鼻子說自己是大象，覺得真是太莫名其妙了，不但哈哈大笑還把它踢得老遠，讓鼻子嘗足了苦頭。
看完本書，就會想到社會上有些自認為主流、中堅而優越感過盛的人，價值觀受到名利標籤所框架，好像大象鼻子看不起其他部位那般，變得太自我中心而不把社經地位較低的人當一回事，甚至認為弱者活該被淘汰。最後鼻子自己落難時，氣燄全消，或許才學會謙虛、學會同理弱勢無援之感受和團隊互助的重要，卻也後悔莫及。作者矢崎節夫創作了《大象的鼻子》這樣充滿寓意的奇想情節，配上插畫家山蒲範茂鮮豔童趣的畫風，構成了這本絕對令人難忘的繪本。仔細看看封面的大象鼻子，還會發現鼻子另有張不可一世的臉，比起「鼻子的眼神」，正港大象的眼睛反而看起來好無辜，相當有趣。
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