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從描繪各種小小種子茁壯成長的《樹的小寶寶》,到《山之生》沉默寡言的都市小男孩,與《海之生》失去潛水夫父親的少年,獨身帶著速寫簿開啟旅程的插畫家,以及專門修書的Relieur伯伯書的手藝人,甚至到跳脫人物型態的池子愛上《天鵝》的故事……角色從新生命一直延伸到長者,伊勢英子筆下,總圍繞著與大自然相遇的故事。  

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記得《海之生》失去潛水夫父親的少年潛入海底,想將當初他認為傷害父親的七繪魚用刺刀刺死,一瞬間意識到大魚是這片大海的生命,少年釋懷的微笑了……獨身帶著速寫簿開啟旅程的插畫家,將旅程中遇到的一人一物、一幕一景都化成為她筆下的元素,這趟旅行將所有的疑惑和不安交出去,找回自我本質。

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慢慢地,我們懂得欣賞生命的價值與意義,逐漸勾勒屬於自己的生命願景,平和的面對身邊的生離死別,也讓腦海中曾短暫閃出的想法或困惑,在經由被反覆走過這些山與樹、海、池子等過程中,也彷彿得到了另一種紓解與答案。

 

雖然人生這堂「生命教育」的課題,在許多人眼裡往往並非是個必選修科目,卻總讓身為大人的我們,在經歷一次又一次的磨難與試煉下,漸漸領悟到原來許多紛紛擾擾的起因,終究還是需要在「生命教育」的基礎下,來消化、稀釋它們。

 

青林「伊勢英子」系列作品

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