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小兔帶著雪橇和雪杖想要滑雪,但天空根本沒有下雪,讀者能用什麼方法來幫助小兔子呢?

 

《滑雪小兔》顛覆一般人對繪本閱讀的想像,讓繪本不再只是單向的敘事行進,而是藉著讓小兔子向讀者發問、尋求幫助,邀請小朋友進入故事內容,讓小朋友實際參與故事的進行。而小朋友若想知道小兔最後怎麼順利滑雪,並不像閱讀其他繪本一樣,單單只是用眼睛閱讀故事後續就可以,還需要依賴其他手動的觸覺經驗和來幫助小兔子,像是:搖動、輕拍、傾斜、翻轉書本等,讓孩子獲得一個不一樣的閱讀體驗。而文字的排版也依照動作的指示,時而傾斜、時而倒轉,讓閱讀不再只是靜態活動,而是遊戲的一環。

 

除了故事內容的趣味互動元素外,本書也藉著小兔所遇到的種種困難,來訓練兒童的邏輯思考。小朋友要怎麼翻轉書本,才能成功讓小兔滑雪、跳過坑洞、避免跌跤呢?書又要怎麼翻轉,才能讓小兔順暢行動呢?而透過這些解決問題的過程,也能讓孩童理解助人的樂趣,並進而學會依照他人的需求來給予適當的幫助。

 

而在書末,小兔特別送了一杯熱可可給在滑雪坡道幫了許多忙的小朋友(當然,這本書也是獻給一直幫助小兔順利滑雪的小讀者),讓孩童知道「好心有好報」以及「受人滴水之恩,須當湧泉以報」的道理。

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