文/蜜雪

  

  你曾經閱讀過14隻老鼠系列繪本嗎?你知道森林的松鼠那套繪本嗎?還有7隻小老鼠的故事......這些繪本伴我渡過童年時光,對於岩村和朗這位作者,在蜜雪的印象中一直是畫風很柔和,故事很溫馨動人,主角大多以動物為主,像是小老鼠和小松鼠。

  Alice和兔小弟很喜歡森林裡的松鼠和小老鼠的故事呢!文字都是簡簡單單的幾句話,圖畫卻訴說著許多文字未寫出的內容,每次閱讀我們都會尋找圖畫中的小故事呢!

  這次青林國際出版公司在10310月份即將出版岩村和朗的文字書,實在是很令人期待呢!喜愛岩村和朗的朋友們可不能錯過唷!

  

  大尖山的大冒險有著1~8集,這次蜜雪要介紹的是熱騰騰的第1 - 風的草原,故事的內容到底是什麼呢?好奇吧!就讓我娓娓道來吧!

  有天晚上小尖鼠們圍繞著爺爺,而尖鼠爺爺如往常一般準備講年輕時發生的故事給孫子們聽,可是今天有一點點不一樣,爺爺要說的可是壓箱寶的故事呢!那是怎樣的故事呢?爺爺說他曾經登上過大尖山,那是個總是被雲層擋住山頭的高山,只要爬過一次大尖山就會成為真正的男子漢。小尖鼠們大呼不可思議,那山多高多尖啊!這一路上又發生了什麼事呢??

 

1.琉璃小灰蝶的大尖山:

  尖鼠早晨便往大尖山前進,途中遇見一隻琉璃小灰蝶,小灰蝶很驚訝尖鼠不怕風,蝴蝶在刮大風時必須躲在草葉裡頭,等到大尖山睡著和風停止才行。琉璃小灰蝶很好奇風是怎麼誕生的,便請尖鼠協助去看一看,對於"風"蝴蝶們都很害怕又佩服呢!

  Alice說蝴蝶好像很怕風呢!如果我是蝴蝶在那邊飛來飛去,風吹過來大概就會被吹走了,蝴蝶翅膀太小力氣又不夠沒辦法飛太快。孩子們一致認為蝴蝶沒辦法抵擋強大的風,因此必須躲在草叢和葉子裡等風停止,才有辦法隨意的飛翔。閱讀了這篇之後,啟發了孩子去研究蝴蝶翅膀的形狀、大小以及適合飛翔的天氣,短短的文章裡其實隱藏很多大自然的奧妙,等著孩子去尋找答案。

  此外琉璃小灰蝶到底長什麼樣子呢?我們一起搜尋了一下,原來就是這種看起來很普通的蝴蝶呢!好像還挺常見的呢!

  (圖片取自於網路維基百科)

2.棒絡新婦蛛的大尖山:

  尖鼠在往大尖山的路途上又遇見了另一種動物 - 棒絡新婦蛛,他們也請尖鼠幫忙去看看雲朵誕生的地方,對於帶來雨水、冰雪和暴風雨的雲朵,他們實在很好奇,也覺得十分不可思議。這裡有段話真的很特別,「大尖山不高興的日子,誕生的雲,會帶來強風。大尖山生悶氣的日子,誕生的雲,會帶來雷雨。大尖山昏昏欲睡的日子,誕生的雲。會帶來白雪。大尖山寂寞的日子,誕生的雲。會帶來濃霧。今天萬里無雲,是大尖山心情超好的日子。」。這大尖山還會有情緒的呀!作者將各種天氣變化,利用擬人方式呈現,實在是好有趣。

看到這,孩子們又好奇棒絡新婦蛛長什麼樣子?原來其實就是我們常見的橫帶人面蜘蛛呢!兩個孩子在看圖片時,爭先恐後地說著蜘蛛有八隻腳,而且還會用蜘蛛絲捕獵物來吃,唉呀!以前讀過的內容他們都記得呢!

 (圖片取自網路維基百科)

3.鼓甲蟲的大尖山:

  尖鼠在路途中經過小溪,看見一隻鼓甲蟲。對於尖鼠要去大尖山這件事,鼓甲蟲也覺得很驚訝!鼓甲蟲對於誕生於大尖山的小溪十分好奇,也很感謝有這條溪讓他們這些水生生物可以無憂無慮地存活著,因此鼓甲蟲也請尖鼠去看一看溪水誕生的地方。原來很多動物都傳說著自己的祖先是源自於大尖山,也難怪這些動物們對於大尖山有如聖山一般地崇拜呢!

  我們從來沒看過鼓甲蟲,和孩子一起搜尋了圖片,這蟲長得圓滾滾好可愛呢!不過因為維基百科上沒有圖片,尊重著作權所以請大家自己去搜尋一下啦!

  兩小聽到這裡又開始發表意見,他們開始討論起家裡魚池裡的蟲是什麼呢?蜜雪告訴他們家裡魚池中的是水黾唷!鄉下的水池裡很常見到水黾,下次去鄉野間時可以仔細找一找唷~

4.獨當一面的白尾灰蜻:

  往大尖山的路還很遙遠,看見白尾灰蜻在那飛翔,能夠在天空飛翔應該很棒吧!

  尖鼠一族為了鍛鍊自己可以獨當一面,因此有著去爬大尖山的傳統,可是白尾灰蜻一點兒也不清楚為什麼一定要去爬呢?畢竟他們只要顏色轉灰尾巴轉白就是長大可以獨當一面了。這隻蜻蜓還一直提防尖鼠呢!因為實在怕尖鼠肚子餓將蜻蜓給吃掉呢!大自然本來就是個弱肉強食的世界,白尾灰蜻保護自己的做法也枚什麼不對,只是孩子們還有一點點沒法想像尖鼠是吃昆蟲的呢!

  (圖片取自網路維基百科)

5.瓢蟲小瓢:

  瓢蟲和尖鼠相遇的情景讓我們哈哈大笑,一個想和瓢蟲說話,另一個則是擔心自己會被吃掉。小瓢知道了尖鼠要去爬大尖山的事,他覺得自己雖然長大卻還是無法獨當一面,因此尖鼠建議他到大尖山上的頂點起飛,說不定就可以獨當一面了。由於這個插曲,使得他們兩個結伴步上往大尖山的旅程。遙遠的路途裡有個人陪伴解悶實在很不錯,人生不也是如此嗎?有朋友陪伴才覺得有趣呀!小尖鼠們還跟爺爺討論起瓢蟲的顏色和斑點,瓢蟲的外殼有很多種,有的班點很多、有些斑點很少,有的是黑色底、有的是紅色底。

     Alice和弟弟常在花園裡看見瓢蟲,上次他們發現橘色瓢蟲還很開心地叫我去看,他們也決定下次要再好好觀察家中花園的瓢蟲長什麼樣子。

    

6.東亞飛蝗的飛皇:

  走著走著尖鼠和小瓢肚子餓了,咦~尖鼠和瓢蟲會吃什麼呢?瓢蟲是吃蚜蟲,所以瓢蟲常在葉子上覓食呢!而尖鼠呢?原來尖鼠會吃蚯蚓和蝗蟲,故事在這裡碰上了驚險事件,尖鼠趴在大蝗蟲背上不肯下來,而那隻蝗蟲竟然強壯到可以載著尖鼠飛翔耶~不過駕駛蝗蟲可不是件容易的事,尤其是當對方想盡辦法將背上物甩下來的時候。經過一番激烈戰鬥之後,大蝗蟲筋疲力竭了,於是尖鼠就開始享用這頓美味大餐。這趟覓食之旅可真辛苦呀!孩子們很喜歡這段和蝗蟲激戰的情節,光是想像那畫面就覺得好有趣,動物一定要進食才能維持身體機能,吃飽了才有活力去做其他的事,蜜雪也利用這個機會告訴孩子們要好好吃飯才會長大,身體才會健康。

7.紅腹灰雀說的故事是假的?

  這趟旅程路途很遙遠,幸好有小瓢作伴,走著走著來到河谷。突然有隻大鳥盤旋於空中,原來是想捕捉尖鼠當做食物,作者在這裡又提到大自然的食物鏈,其實也是要讓孩子慢慢去接受自然世界的規則。以前蜜雪和孩子提到人們飼養豬、雞等牲畜是為了飲食上的需要,一開始他們也無法接受,直到許久以後才慢慢了解到這些事情,這也是生活經驗中的一環,只是要用對方式讓他們自己去思考。

  在岩猴上面遇見了紅腹灰雀,他們討論起爬大尖山的可能性,還提到以前有三隻小猴子貪玩去爬大尖山,後來一直沒回家,猴媽媽坐在河谷邊等,遙望著大尖山最後變成了岩石。這故事聽起來很難以置信,當孩子失蹤時,母親那種感覺一定很難受。於是和孩子討論起千萬不可以亂跑,要去哪裡一定要和媽媽說,出門時也不可以離開媽媽視線範圍,處於這複雜的社會,真的應該適時教導孩子迴避危險。

  (取自於網路維基百科)

8.山頂的天猴:

  尖鼠經過長途跋涉覺得很累,就和小瓢在岩猴上的洞休息,不知不覺中進入夢鄉,朦朧中看見三隻小猴子爬到大尖山上玩,所以紅腹灰雀說的故事是真的嗎?Alice覺得應該是尖鼠一直想著那件事才會夢到,當她一直看小仙子的書時,晚上也會夢到和小仙子一起玩。所以到底是怎麼回事呢?

9.紅腹灰雀說的故事是真的?

  當尖鼠和小瓢醒來時,發現一隻很特別的動物,有著鐵絲一般的鬍鬚,手和腳懶洋洋的伸展著,脖子上還有一個紅色蝴蝶結,掛著金色圓形的東西。未知的生物最可怕,尖鼠立刻和小瓢離開這裡,而那隻動物也開始追趕尖鼠和小瓢,倉皇逃離中,似乎看見岩猴站起來了,所以紅腹灰雀說的是真的嗎?這裡留下了無限想像空間。咦?那隻奇怪的動物是什麼呢?我家兩個小孩立刻猜是貓咪,真的是貓咪嗎?而岩猴真的會站起來嗎?或許只是看的角度不同吧!故事在這裡就暫時告一段落,這個冒險當然還沒有結束,真是令人心癢癢呢!這時就開始很期待第二集出版。

  這本文字書很特別,主角依然是小動物,配角也比以往豐富。尖鼠單純地就像孩子一樣,之所以說爬上大尖山後就可以獨當一面,或許因為路途中的生活經驗和事件處理方式都可以令人從中學習,而變得更成熟,思想亦會更縝密,經過一番錘鍊,自然就能成長。於兒童的成長過程中,生活經驗和思考解決方法,皆為成長基石,經驗越豐富,他們的眼界才會更廣,並於各式各樣的文化刺激中茁壯。

  書中一開始便描述許多大自然的現象,也讚嘆這世界孕育了無數生命,仔細想想風、雲朵和水的能力實在很厲害,龍捲風、暴風雪、超級颱風等等,皆是人們無法抗拒的自然現象。作者一直提到動物對大自然的敬畏,我們是不是也該好好愛護這片環境呢?人類破壞大地以及製造汙染,聖嬰現象、冰層融解及臭氧層破裂都是地球發出的警訊,除了基本知識以外,環境教育也該從小紮根。

  故事裡各種動物的印象都很鮮明,也展現出許多人性面向,蜜雪家的寶貝們都是學齡前孩童,因此在共讀此書時,必須慢慢引導他們去思考各種問題,以及對動物們應對方式的看法。小小一本書裡其實隱藏很多不同的寓意和想法,這趟大冒險還沒結束,孩子們已經等不及想要聽聽續集會發生什麼故事了呢!也因為孩子較小,蜜雪帶著他們尋找故事裡出現的動物圖片,同時也認識一下這些小動物們,雖然住在鄉下可以常常看見許多鳥兒和昆蟲,其實還是有許多是我們沒見過的,經由這趟故事之旅知道了好多不同的動物呢!

  和孩子閱讀這本文字書後,蜜雪讓孩子們自己選擇要動手做哪幾種動物,他們選了蝴蝶、瓢蟲和蜻蜓,而且很湊巧地這些昆蟲都是對稱的,因此先教他們將紙摺一半,畫上半邊的圖樣再剪下,過程中孩子們覺得很驚奇,原來這個方法可以剪出左右一模一樣的圖案。

   

  剪好後當然就是畫上自己喜歡的顏色和圖案囉!Alice和兔小弟都覺得自己做的蝴蝶很漂亮。

   

  第二個畫的是瓢蟲,先讓他們思考瓢蟲的外型和翅膀,孩子們還發現瓢蟲有6隻腳,只有蜘蛛有八隻腳,真是觀察入微呀!

 

  小妞的瓢蟲點點也太多了吧!可是真的好可愛呢!

 

小弟畫的瓢蟲是不是挺不錯的呢?別忘了他目前是小班的年紀唷!從龍捲風畫風進步到這程度,媽咪我已經很滿足了。

  

有了之前畫蝴蝶的經驗,蜻蜓也難不倒他們了,而且他們還發現蜻蜓的眼睛很大,翅膀有很多紋路呢!

  

  孩子就像是未成型的原料,而在其中又富含無限能量,給予的材料越多,未來發展面向將會更廣大,也因此令我堅信閱讀和充實生活經驗都是灌溉小小幼苗最棒的養分。

 

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