青林國際出版－童書繪本‧親子教養

 歡度聖誕節，青林從12月起每週一至周三，

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快來幫孩子挑選物超所值的聖誕禮喔！

看見、聽見、感受充滿生命力的大尖山

 譯者/  游珮芸

「魔女」動畫電影/1

這兩天看了兩部有關「魔女」的電影；都是和童話、童書有關！

也都是把「童話故事」以真人拍成電影！

經部份電腦後製；再加上數位效果的新電影製作模式。

日本的「魔女宅急便」是把日本「角野榮子」電影同名暢銷童書故事，

拍攝成真人演出的電影。

導演：清水崇。演員：小芝風花。

這是我的榮幸，可以閱讀這本關於海洋生物保育的繪本，我想，它會是一個引子，讓這一代做為家長或者老師的我們，給孩子一個不一樣的思考觀點，在我們大啖黑鮪魚美食的同時，透過以洄游魚類的故事來省思，如何保育海洋動物，如何愛護我們珍貴的地球資源！

與孩子進行第一次的閱讀後，安妮問我：「媽媽，你看完後是不是很難過？」

女兒相當能解讀我的臉部表情所代表的情緒反應，我告訴她：「嗯~有一點難過，但看完後，我還有一些想法想要表達。」

一本書能不能吸引孩子，不能單看圖畫的色彩是不是豐富，當然，這裡指的孩子年齡大約在3歲以上，較小的幼兒適合閱讀的繪本種類會比較著重在互動式操作與趣味性。

《松鼠先生和藍星來的客人》的繪圖風格像是作者用速寫的方式，為投入於冒險與想像故事的孩子做一場即興表演，在為安妮與佐弟講了幾次這本書後，說故事的人變了，慢慢地他們可以任意的翻到某一頁，說「大熊被藍星來的客人抓去做實驗，裡面那根香蕉變成了香蕉人了…」，如果作者知道這是四歲不到的孩子講給媽媽聽的一段話，應該會覺得很感動吧！

有些繪本在「初讀」與「重讀」時，會給讀者帶來完全不同的理解與感受。

《大獅子和小紅鳥》便是屬於這一類的繪本之一！

楊照曾提過：

這是一本在介紹「水循環」的繪本，但光是聽到水循環這三個字，恐怕就會讓上小學前的孩子頭上冒出一堆問號！

於是，我不打算在孩子們正要開始認識世界初始，把大自然的形象塑造得過份生硬，作者Anne Crausaz用一隻『貓』與『小水滴』當作書的封面，恰好很容易讓小小讀者產生「關注」的興趣，只要孩子們願意把視線停留在畫面上，故事就經常在自然與舒服的氛圍中跳躍到他們的心裡，我們想要傳達的愛護資源議題，就變得可愛許多。

我深信，觀念的形成是透過各種「會吸引人的形式」烙印在一個人(包括小孩)的心中的。

波特精典童話精典集！

「小兔彼得和牠的朋友們」䄂珍版！

這就是在113年前她原創出版的版本！

全球累計至今，

已有數十億人都曾閱讀過這系列的精典童話繪本！

剛上國中的孩子，有時可能因為進入叛逆期，你覺得有些事情他很愛跟你唱反調，甚至是孩子想法與觀念都不再是你想像的那個模樣了嗎？或是換個角度來看，此時期的小孩是不是也有屬於自己的心事與困擾，這些困擾他們無法和爸媽分享，因為孩子已經到了不再像年幼時期，對任何事物都可以和爸媽侃侃而談的階段了。

就像英國文學大師薩爾曼．魯西迪在《盧卡與生命之火》一書裡，故事中描述12歲的盧卡課業不好，不能做他覺得想做的事情，只能透過一些叛逆的行為，像是故意將狗稱為熊、稱熊為狗，或者是罵罵人，這些行為彷彿就像你我身邊的青少年一樣，偶爾說說不雅的話、喜歡搞怪等，總看自己與世界格格不入的。

 當然，這些行為是無法滿足青少年孩子們內心的不滿，而魯西迪自己的兒子當時也正處於這個年齡，所以這本書正是寫給他12歲小兒子的。書中最特別的，是沒有說教、更沒有一堆勵志的詞句，反而是透過冒險與魔法的故事情節，讓主角盧卡在面對種種挑戰與困難當中，思考時間、生死等問題，還學會勇敢面對自己與他人的黑暗面。